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上世纪50年代前,人们的文化体育生活贫乏落后。但爱好游戏是儿童的天性,于是民间便有了各种自己创造的乡土游戏,这些游戏慢慢被人们遗忘,现在大都已经绝迹。但它具有不可磨灭的历史意义,曾在启发儿童智力、锻炼儿童技能等方面产生过很大的作用,是社会文明的一个组成部分。

社旗这地方盛行“抓子儿”,演化出很多玩法。其中有一种抓九子的玩法,还配有“抓子儿歌”。抓子的孩子们,比赛时须边抓边唱。这“抓子儿歌”描绘了不同的生活画面,是当时的风俗画,对孩子们具有很好的教育作用,使孩子们在游戏中感知社会。

“抓子儿歌”配合抓九子的程序,依次歌唱:一、依依,挨挨,小桃红儿双开。二、两两,长长,骑马撵上。三、三三,植园,支起纲栏。四、四门驭尘,桃花敬神。五、五谷捶,五谷打,十字盘架儿琉璃瓦。六、六大娘,去赶会,杈把扫帚牛笼嘴。七、嘁嘁喳喳,毛蓝鞋嘎嘎。八、八大堂,树叶凉,十七岁,认干娘。九、九屈,九哀,怕老婆顶灯台。

“依依,挨挨,小桃红儿双开”描绘的是这样一幅画面:两个女孩一起玩,依依挨挨笑声甜,好像两朵小桃花,花蕾绽放真好看。

“两两,长长,骑马撵上”则是另一个画面:两个男孩骑竹马,一个后来一个前。你追我赶比着跑,看谁跑到最前面。

“三三,植园,支起纲栏”在引导孩子们向大人们学习:数罢二,该数三,学学大人种菜园,栽上木桩拉起绳,扎成篱笆做围栏。

“四门驭尘,桃花敬神”在教育孩子们要讲究卫生:过了三,把四数,各个角落大扫除,里里外外都干净,献上桃花敬神灵。

“五谷捶,五谷打,十字盘架儿琉璃瓦”引导孩子们爱劳动学技术:棰五谷,打五谷,爱劳动,学技术。学绑绳子搭架木,搪泥缮瓦修房屋。

“六大娘,去赶会,杈把扫帚牛笼嘴”引导孩子们参加社会活动:跟着大娘去赶会,人山人海挤成堆。物资交流货物多,杈把扫帚牛笼嘴。

“嘁嘁喳喳,毛蓝鞋嘎嘎”描绘另一处生活场景:一群妇女聚一起,说说笑笑做鞋子。毛蓝鞋面绣花样,看谁做的最漂亮。

“八大堂,树叶凉,十七岁,认干娘”则引导孩子们了解社会现象:秋收罢,天气凉,孩子长大认干娘。明里说是认干娘,暗里提亲说媒忙。

“九屈,九哀,怕老婆顶灯台。”这最后一句唱词则教育孩子们长大以后要勤俭持家:成了亲,结了婚,过好日子须勤谨。游手好闲受责怪,跪在床前顶灯台。

作者简介¦王学章,网名养心是福,年生,河南省社旗县第一高级中学语文高级教师,全国优秀教师。退休后返聘在校至今,热爱并传播中国传统文化,文学书法皆佳。一高校志编写者,一高校训、校歌歌词作者。即将完成六十多万字的长篇历史小说《帝国汉风》。



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